Školní rok 2026/2027
| září |
1.9. |
Zahájení školního roku |
|
2.9. + 3.9. |
Třídní schůzky |
|
15.9. |
Fotografování prvňáčků |
|
14.-18.9. |
Pěšky do školy |
|
16.9. |
Sportovní dopoledne |
|
16.9. |
Preventivní program – hasiči – 2. + 3.r. |
|
22.9. |
Dopravní výchova pro 4.r. |
|
24.9. |
Dobročinný bazárek 16:00 -18:00 |
|
25.9. |
Barevná bitva tříd – Hrdá škola |
| říjen |
1.10. |
Dopravní hřiště 4.r. Brno Řečkovice |
|
9.10. |
Den jazyků – tematicky integrovaná výuka |
|
15.10. |
Divadlo Radost 1. – 4. ročník |
|
16.10. |
Hasík – 2. + 3. ročník |
|
27.10. |
Halloween |
| listopad |
12.11. |
Vánoční fotografování |
|
16.11. |
Média a já – tematicky integrovaná výuka |
|
23. – 27. 11. |
Konzultační trojlístky (rodič – dítě – učitel) |
|
|
|
| prosinec |
29.11. |
Rozsvěcení vánočního stromu |
|
4.12. |
Mikuláš |
|
10.12. |
Den otevřených dveří |
|
14. – 18. 12. |
Lyžařský kurz Němčičky |
|
|
|
|
21., 22. 12. |
Vánoční besídky |
|
23.12. – 3.1. |
Vánoční prázdniny |
| leden |
|
bruslení |
|
|
|
|
|
|
|
|
Turnaj v házené |
|
|
Vydání pololetního výpisu z vysvědčení |
|
|
Pololetní prázdniny |
| únor |
|
Zápis do 1. ročníku 14-18 hod. |
|
|
Třídní schůzky |
|
|
Jarní prázdniny |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| březen |
|
Okresní kolo recitace v Tišnově |
|
|
Jarní dílničky |
|
|
Kraslice pro Opatovice |
|
|
|
|
|
Matematická soutěž Klokan – 3. – 5. ročník |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| duben |
|
|
|
|
Velikonoční prázdniny |
|
|
Turnaj v házené Žabčice |
|
|
Barevný týden |
|
|
Den Země – tematicky integrovaná výuka |
|
|
Fotografování tříd |
|
|
Čarodějnický rej ve škole |
|
|
|
|
|
|
| květen |
|
|
|
|
Konzultační trojlístky (rodič – dítě – učitel) |
|
|
Den matek |
|
|
Návštěva MŠ |
|
|
florbal ZŠ Rajhrad, ZŠ Holasice – 5.r. |
|
|
|
|
|
| červen |
|
|
|
|
|
|
|
Schůzka s rodiči budoucích prvňáčků |
|
|
Olympijský běh |
|
|
Naše obec – tematicky integrovaná výuka |
|
|
Pasování na čtenáře – 1. r. + loučení s 5. r. |
|
|
|
|
|
Vyhodnocení sběru papíru |
|
|
Konec školního roku, rozdání vysvědčení |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
